随着数字经济时代的来临，数字正在成为新的生产要素，信息基础设施正在颠覆传统的基础设施，数字经济时代开创了信息化发展的新阶段，教育模式和形式也在发生变革。在数字经济时代背景下，我校的“双高”计划方案提出利用AI技术对传统专业进行改造，提升专业信息化水平，增强学生就业竞争力；同时“提质培优计划”中提出要打造信息化标杆学校，在此基础上，我校将建设职业教育虚拟仿真实训基地作为信息化教学的起步点。

2020年9月教育部下发《关于开展职业教育示范性虚拟仿真基地建设工作的通知》（教职成司[2020]26号），要求各院校申报职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设方案。我院历时4个月的准备时间，由刘正发院长负责，质控办、教务处牵头，联合路桥系、汽车系组建申报团队，经过多次方案论证，编制完成“喀斯特山地道路智能‘建-养-运’虚拟仿真实训中心”建设方案。经院校申报，省教育厅组织查阅资料、综合评审后，该方案以省内第一名的好成绩由省教育厅向教育部进行推荐。

“喀斯特山地道路智能‘建-养-运’虚拟仿真实训中心”方案以突显“山区峡谷”桥梁和“长大岩溶”隧道智能建造与养护、“陡坡急弯”极端地形和“风雨雪雾”极端天气山地道路智能运输为特色。主要面向道路桥梁工程技术和汽车运用与维修两个高水平专业群，拟通过3年建设期，到2023年，建成智能建造、智能养护、智能运输3个中心，打造教师发展、资源开发、创新服务3个平台。集“产、学、研、训、创、展”六位一体，构建“理论教学-仿真教学-实践操作”和1+X培训考证实践教学体系；形成一套高水平虚拟仿真实训课程建设与评价范式；完善一套管理体系和共享机制，服务清镇职教城、成为西南地区职业教育虚拟仿真实训基地“样板”。

“喀斯特山地道路智能‘建-养-运’虚拟仿真实训中心”的建成，将标志着我院向职业教育信息化标杆学校发展迈向了更高台阶，强有力支撑学院打造服务“交通强国”的高水平技术技能人才培养高地，推动课堂革命，助推人才培养质量提升，带动教师教改能力和信息化素养的整体提升！

图1-贵州交通职业技术学院“喀斯特山地道路智能‘建-养-运’虚拟仿真实训基地”规划图