一、概要数据

1.1 基本情况

本学期，建筑工程系共开课41门，开设的课程中本单位教师授课比例为95.12%。授课43门，人均授课0.93门。

本学期，本学院听课112门次，其中听课评课总体印象评价为“优”的共计8门次，占比为7.14%，总体印象评价为“良”的共计100门次，占比为89.29%，总体印象评价为“中”及以下的共计4门次，占比为3.57%。

本学期，学院开设的课程受评134门次，其中：参评领导4人，受评课程15门次，评优率为0%，评优率较上学期减少33.33%。参评督导4人，受评课程22门次，评优率为0%，评优率较上学期增加0.00%。参评同行45人，受评课程97门次，同行评优率为9.28%，评优率较上学期减少3.22%。

1.2 概要数据

1.2.1 课程开设情况

本小节主要是本学院的课程开设情况。包括本学院开课门数，授本学院课程的教师数（包括非本学院教师），由本学院老师授课的本学院课程数和占比。

1.2.2 教学情况

本小节主要是本学院的教学情况。包括本学院授课教师数，本学院授课教师的授课门数（包括非本学院课程），授本学院课程的本学院教师数和占比。

1.2.3 听评课工作开展概要数据

本小节主要是本学院的听评课工作开展情况。包括本学院参与听评课的教师数，总听评课门数和门次数，人均听评课门次数，以及总体印象评价情况和占比。

1.2.4 受评概要数据

本小节主要是本学院的课程和老师受评情况。包括本学院总授课教师数，受评教师数及比例，受评课程门次数，以及总体印象评价情况和占比。

二、听评课工作开展情况

2.1 听评课工作开展数据

本小节主要是本学院的听评课工作开展情况，并且根据总体、领导、督导和同行进行分类统计。统计内容包括参与听评课人数、听评课总门次数、听本单位课程门次数。

2.2 听评课去向

本小节主要是本学院不同类型听评课老师的听评课去向，听评课老师类型包括：领导、督导和同行；听评课去向为各学院。

图2.1 听评课去向

2.3 听评课结果数据表

本小节主要是本学院的听评课结果数据，并且根据总体、领导、督导和同行进行分类统计。统计内容主要是总体印象评价情况。

三、受评数据分析

学院受评概览数据

本小节主要是本学院的受评概览数据。根据总体、领导、督导和同行进行分类统计，统计内容主要包括听本学院课程的教师数和听课门次数，以及各总体印象评价占比。